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Título :	O ESTADO, A EDUCAÇÃO E A REGULAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Palabras clave :	Educación;Regulação;Estado e mercado;Regulação pós-burocrática;Escola pública
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O presente artigo tem como principal finalidade analisar e debater a evolução da intervenção do Estado na educação no quadro das transformações que ocorrem, em diferentes países, na regulação das políticas e da acção públicas. Partindo da elucidação do conceito de regulação, apresento um modelo interpretativo para análise dos processos de regulação em educação, identificando, em seguida, as principais convergências e divergências que se verificam, em alguns países europeus, neste domínio, nomeadamente no que se refere à emergência de modelos de regulação pós-burocráticos. A parte final do artigo é consagrada à discussão do papel do Estado na defesa e promoção da escola pública, tendo em conta as evoluções que foram detectadas nos modos de governação e coordenação das políticas e da acção públicas em educação.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40920
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313714002
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