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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40889| Título : | Exclusão e educação social: conceitos em superfície e fundo |
| Palabras clave : | Educación;Exclusão;Educação social;Movimentos sociais;Trabalho e educação |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O artigo trata da relação entre exclusão e educação social. Objetiva trazer elementos que permitam uma discussão sobre a realidade e as concepções de exclusão/inclusão e educação social, com o fim de re-velar ideologias e interesses que as informam. Trabalha com a hipótese de que existe uma disputa entre projetos sociais e educacionais contraditórios, resultando, daí, estratégias de combate à exclusão e promotoras de inclusão, encarnadas em concepções e práticas de educação social, como resposta às demandas de políticas sociais públicas provenientes das populações de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. A problematização desses conceitos - exclusão e educação social - poderá contribuir à formulação de políticas para a educação pública. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40889 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313712008 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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