Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40787| Título : | La regulación de la formación y el trabajo docente: un análisis crítico de la "agenda educativa" en América Latina |
| Palabras clave : | Educación;Regulación educativa;Profesionalización docente;Formación y trabajo docente;América Latina |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | Este trabajo analiza las discusiones en materia de políticas de formación y trabajo docente que se han venido incorporando en las agendas educativas de la Región en los últimos años. Sostenemos que las nuevas formas de regulación propuestas son modos de imposición heterónomos contrarios a los objetivos que formalmente se proponen en materia de profesionalización y autonomía de los docentes. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40787 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313705008 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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