Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40778Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Helena Costa Lopes de Freitas | - |
| dc.date | 2007 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:00:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:00:37Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313704026 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40778 | - |
| dc.description | O texto examina as políticas e programas no campo da formação do atual governo, identificando linhas de uma política marcada por ações de formação focalizadas, de cursos a distância, pela Universidade Aberta do Brasil. Analisa suas relações com a transformação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em agência reguladora da formação de professores. Tomando por referência a base comum nacional, indica as condições para uma política global de formação e profissionalização dos profissionais da educação, nos termos defendidos pela área da educação e pela Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE). | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | - |
| dc.rights | Educação & Sociedade | - |
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.100 Vol.28 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Formação de professores | - |
| dc.subject | Política nacional de formação | - |
| dc.subject | Universidade Aberta do Brasil | - |
| dc.subject | Educação a distância | - |
| dc.title | A (nova) política de formação de professores: a prioridade postergada | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha | |
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