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Título :	Paradoxos da educação natural no Émile de Rousseau: os cuidados do adulto
Palabras clave :	Educación;Educação natural;Primeira infância;Cuidado adulto;Necessidades da criança;Liberdade
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O artigo trata do conceito de primeira infância em Rousseau, buscando esclarecê-lo mediante a análise do modo como Rousseau define os cuidados do adulto dispensados à supressão das necessidades da criança. Procura mostrar também que a definição deste conceito e o tratamento oferecido às dificuldades a ele subjacente dependem, em última instância, da inserção da própria temática dos cuidados no contexto normativo mais amplo da educação natural. O traço principal de tal contexto normativo repousa na idéia da liberdade bem regrada como diretriz do caminho natural, ao qual o processo formativo-educacional da criança deve ser conduzido. A definição dos cuidados do adulto conduz Rousseau à percepção de que estes só podem ser exercidos pedagogicamente com base no caráter aporético da educação natural, o qual se desdobra em três pólos tensivos.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40746
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313703009
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