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Título : Currículo, universalismo e relativismo: Uma discussão com Jean-Claude Forquin
Palabras clave : Educación;Universalidade;relativismo;currículo;cultura;multiculturalismo
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : O texto discute a conferência do professor Jean-Claude Forquin, proferida em 17 de junho de 1997, por ocasião do seminário internacional comemorativo dos 25 anos dos cursos de pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Questiono, sobretudo, a argumentação desenvolvida pelo conferencista em favor de um currículo no qual as "ciências" deveriam figurar como a representação da universalidade do conhecimento, enquanto outras disciplinas, menos "exatas" e mais "culturais", apareceriam como a expressão da relatividade epistemológica. Apresento, em contraposição, uma posição que vê ambos os "tipos" de conhecimento como construções sociais e culturais, sujeitos, igualmente, ao questionamento e à crítica.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40650
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313697005
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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