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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorValderrama, Lorena B.-
dc.date.accessioned2021-08-25T20:40:30Z-
dc.date.available2021-08-25T20:40:30Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2718-
dc.description.abstractEn el presente artículo analizo la apropiación masiva de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para acciones de protesta en Chile. En 2006, la comunidad estudiantil usó las TIC como complemento vital de su protesta. A través de la aplicación de un cuestionario nacional y de un análisis de la comunidad virtual más usada durante la movilización, se estudió el uso de la “mensajería instantánea», el correo electrónico y las comunidades virtuales para informar, coordinar y manifestar su identificación con el movimiento. Más de una década de políticas públicas digitales, permitieron que Internet jugara un rol clave en la construcción y desarrollo del movimiento, marcando un antes y un después en el uso de TIC en Chile.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 123-135-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcehttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3085-
dc.subjectCiudadanía-
dc.subjectComunidades virtuales-
dc.subjectInternet-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectMovimientos sociales-
dc.subjectTICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación-
dc.titleJóvenes, ciudadanía y tecnologías de información y comunicación. El movimiento estudiantil chileno-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES

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