Calidad de la educación en Centroamérica : dinámicas y tensiones entre los modelos de educación y de desarrollo

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Título :	Calidad de la educación en Centroamérica : dinámicas y tensiones entre los modelos de educación y de desarrollo
Autor :	Cruz Bustamante, María Teresa
Palabras clave :	Educación-América Central-1990-2010;Política educativa-América Central;Desarrollo educativo-América Central;Reforma educativa-América Central;Education-Central America-1990-2010;Education and state-Central America;Educational development-Central America;Educational reform-Central America
Editorial :	Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, Departamento de Ciencias de la Educación
Descripción :	Informe científico: Elaborado por María Teresa Cruz Bustamante. Equipo de investigación: Mónica Salazar Vides, Universidad Rafael Landívar, (URL- Guatemala) ; María Teresa Cruz Bustamante (Coordinadora) & Knut Walter, Universidad José Simeón Cañas, El Salvador (UCA-El Salvador) ; Colaboradores: Luis Calero Vásquez, Rolando Flores ; Byron Antonio Delgado, Universidad Centroamericana, Nicaragua (UCA-Nicaragua) ; Carla Leticia Paz & Ricardo Morales, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM-Honduras) ; Aportes al análisis de resultados: D. Brent Edwards & Pauline Martin Fondo de Investigación UCA
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/267159
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/11674/5157
Aparece en las colecciones:	Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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