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Título : The potential of the Higher Education Law from its creation and adoption process
El potencial de la Ley de Educación Superior a partir de su proceso de creación y adopción
Palabras clave : Universidades;Política de educación superior;Ministerio de Educación (MINED);Universidad de El Salvador (UES);Universities and colleges;Higher education and state;Ministerio de Educación (MINED);Universidad de El Salvador (UES)
Editorial : Universidad Centroamericana José Simeón Cañas.
Descripción : No abstract available. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 52, No. 589-590, 1998: 1169-1186.
Este artículo expone un análisis sobre el surgimiento de la Ley de Educación Superior. Explica cómo, en cada etapa, se entrelazaron los intereses públicos y privados, lo cual al mismo tiempo generó enormes controversias, puesto que en todo proceso de creación y adopción de la política pública siempre existe una tensión inherente entre ambos intereses (públicos y privados) que finalmente se vuelve político. En este caso, la política educativa pública se efectuó mediante una metodología de consenso, lo cual implementó una cobertura a los gestores de la ley sobre otras formas de hacer políticas gubernamentales. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 52, No. 589-590, 1998: 1169-1186.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/263752
Otros identificadores : https://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/6438
10.51378/eca.v52i589-590.6438
Aparece en las colecciones: Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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