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Título :	The theory of justice of Michael Walzer against pluralism and educational inequality in Mexico La teoría de la justicia de Michael Walzer frente al pluralismo y la desigualdad educativa en México
Editorial :	Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA)
Descripción :	The American philosopher Michael Walzer poses a conception of justice regarding a differentiation on social goods. The educational milieu has peculiar criteria on justice. Walzer’s ideas are particularly interesting, for his theoretical proposal is closely linked to the cultural context and the empirical observation. The author reflects on Walzer’s proposal considering the educational problems in his country.Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 111, 2007: 105-120 El filósofo estadounidense Michael Walzer propone una concepción de la justicia en función de una diferenciación de los bienes sociales. Al ámbito de la educación corresponden criterios peculiares de justicia. Las ideas de este pensador resultan de particular interés, dado que su propuesta teórica está estrechamente ligada al contexto cultural y a la observación empírica. Aquí se reflexiona sobre su propuesta a la luz de los problemas educativos en el país de origen del autor.Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 111, 2007: 105-120
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/261524
Otros identificadores :	https://revistas.uca.edu.sv/index.php/realidad/article/view/4037 10.5377/realidad.v0i111.3419
Aparece en las colecciones:	Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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