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Título : Bitácoras de aula: Escritura autobiográfica de aprendizajes en trabajo social
Editorial : Fundación Universitaria Claretiana-Uniclaretiana
Descripción : La siguiente, es una narración sobre las experiencias de estudiante del programa de Trabajo Social. Se describen los momentos en los cuales interactúa cuando tiene un propósito, un fin, un objetivo. A manera de bitácora autobiográfica se van contando las palabras, los gestos, las acciones de una jornada de aprendizaje. Cada hecho, frase y discurso se teje con literatura de la vida cotidiana. El actor y el autor es el escrito al tiempo. Pero en este plano aparece la docente, que ejecuta la acción de llevarnos a aprender, de hacernos navegar, de construir pedagogía auto motivante; de llevarnos -según Guillermo Páramo- a vivir la universidad como espacio para la libertad; un espacio para desarrollar nuestras escrituras.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/260158
Otros identificadores : https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Anuario/article/view/643
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha

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