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Título : Aprendizaje basado en investigación:: una propuesta didáctica para crear cultura investigativa en educación superior
Editorial : Uniclaretiana
Descripción : e presentan antecedentes de investigaciones efectuadas sobre el Aprendizaje Basado en Investigación (ABI), como estrategia didáctica que promueve la cultura investigativa en universidades o Instituciones de Educación Superior. Como metodología se hizo una revisión bibliográfica de artículos, tesis de maestrías y doctorados, libros de autores reconocidos por la comunidad académica, conferencias sobre el ABI y su impacto en la formación investigativa en educación superior. Teorías y conceptos. El proceso de indagación, estudio y síntesis sobre este enfoque pedagógico, se sustenta en el informe emitido en Estados Unidos por la Comisión Boyer , origen del concepto ABI; el aprendizaje significativo, de Ausubel; el trabajo colaborativo, formación del pensamiento crítico, cultura investigativa de Julián de Zubiría, entre otros componentes pedagógicos que configuran el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/257528
Otros identificadores : https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/EstudiosdelPacifico/article/view/280
https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/2332
https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/EstudiosdelPacifico/article/view/280
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha

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