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Título : Proyecto social, recurso a la cultura y raza. La experiencia de la Escola de Jongo
Palabras clave : proyecto social;raza;cultura como recurso
Editorial : Universidad Nacional de San Martín
Descripción : Analizaré algunos aspectos del funcionamiento y organización del proyecto socioeducativo Escola de Jongo (Serrinha, Madureira, norte de la ciudad de Río de Janeiro), identificando prácticas que tenderían a promover específicas formas de relación social y específicos procesos de subjetivación de niños jongueiros, ciudadanos y negros. Así reconozco una dimensión micropolítica de las prácticas analizadas. Me enfocaré en cómo la raza, pero también otras categorizaciones y experiencias como la clase, y las diversas concepciones de cultura como recurso y espectáculo constituyen este proyecto de subjetivación.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/25410
Otros identificadores : http://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/654
Aparece en las colecciones: Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales - Escuela IDAES - Cosecha

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