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Título : Utopía pedagógica (vol. 4 no. 4 ene 2024)
Autor : CEID-ASINORT
Palabras clave : Educación;Epistemología;Evaluación;Pedagogía;Lectura;Política educativa;Calidad de la educación
Fecha de publicación : ene-2024
Editorial : CEID-ASINORT
Resumen : Somos Utopía Pedagógica, el pathos que pretende provocar la transformación desde diversas perspectivas críticas para mantener abierto el dialogo con los responsables y actores educativos, y poder construir horizontes alternativos. En el contexto del principio esperanza (E. Bloch) la utopía representa ese impulso fundante de lo humano y de toda realidad. La utopía es el proyecto que pone en movimiento la realización humana, es una búsqueda de respuestas profundas a los temas educativos de nuestro territorio. Parafraseando a Freire, como magisterio de Cúcuta y Norte de Santander, a esta altura de la historia y en el marco de esta coyuntura nos caben ciertas responsabilidades, entre ellas despertar la conciencia política como educadores para no seguir aceptando discursos tecnocráticos que instrumentalizan nuestras prácticas y limitan la formación a entrenamiento, además quieren acabar con nuestros sueños de maestros. De algo estemos seguros que sin educación jamás habrá transformación social.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250523
ISSN : 2744-9823
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