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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2017	Geometría en el aula con GeoGebra : una experiencia de trabajo colaborativo en la escuela	Damisa, Carla; Dodino, Laura; Piedra Cueva, Inés
	2019	Trabajo colaborativo en ambas orillas del Plata : experiencias en escuelas públicas	Damisa, Carla; Dodino, Laura; Itzcovich, Horacio; Piedra Cueva, Inés
	2018	Lídice : memoria, espacio público, acción política. Y otras memorias subalternas	Faget Caballero, Gustavo; Fernández Pavlovich, Marcelo
	2013	"El contexto no es un pretexto"	Herrera, Eliana
	2019	Temas de Profesionalización Docente (no. 2 Segunda Época 2019)	Barbié, Álvaro Daniel de Souza; Carro, Silvia; García, María Graciela; Habiaga, Verónica; Iglesias, Daysi; Lerette, Silvy; Moar Torres, María Elena; Pérez Stábile, Selva
	2020	Temas de Profesionalización Docente (no. 4 Segunda Época 2020)	Barreto Vigliante, Graciela T.; Bobadilla Silvera, Walter Ariel; Coitinho, Virginia; Dambrauskas, Alicia; Flores Arrieri, Marta Elizabeth; García, María Graciela; Iglesias, Daysi; Patierno, Nicolás; Southwell, Myriam
	2019	Temas de Profesionalización Docente (no. 3 Segunda Época 2019)	Calixto, Gabriel; Garrido Kellemberger, Rosa; Genta, Luis; Holt, Johanna; Ibarrondo, Patricia; Orsi, Zoraya; Piñeiro, Yenny; Salazar, José Luis; Souza, Dinorah Motta de
	2020	¡Bernabé, Bernabé! de Tomás de Mattos y los desafíos didácticos de una lectura crítica	Cardozo Carro, Mariel; Sosa San Martín, Gabriela
	2018	Temas de Profesionalización Docente (no. 1 Segunda Época 2018)	Abero, Laura; Contera, Cristina; Giraldo, Elida; Ochoviet, Cristina; Pesce, Fernando; Sverdlick, Ingrid
	2020	Enseñar literatura : ¿crisis de sentido o el sentido de la crisis?	Simioni, Adriana