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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248187| Título : | O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESCOLAS NO MEIO RURAL BRASILEIRO |
| Palabras clave : | Educación;Ensino de História;Educação rural no Brasil;Saberes e práticas docentes |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Neste texto apresentam-se resultados da dissertação de mestrado "Saberes e práticas de ensino de História em escolas rurais (um estudo no município de Araguari, MG, Brasil), desenvolvida no Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (PPGE/UFU), articulada ao projeto de pesquisa "Formação docente, saberes e práticas de ensino de História," financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Neste artigo, temos como objetivos caracterizar o ensino de História na educação no meio rural brasileiro, nas últimas décadas e analisar os saberes e as práticas curriculares desse ensino em escolas no meio rural. Concluímos que o ensino de História e a educação no meio rural brasileiro passaram por diversas transformações nas últimas décadas e que os saberes e as práticas são construídos na experiência educativa das escolas, que se configuram como espaços multiculturais, onde atuam sujeitos sociais diversos." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248187 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71518580012 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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