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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248101| Título : | A filosofia como uma das fontes do pensamento complexo de Edgar Morin: a importância da dialógica cultural |
| Palabras clave : | Educación;Educação;Filosofia;Pensamento complexo |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Este trabalho apresenta um breve quadro de autores – como Heráclito, Montaigne e Marx, entre outros – que se constituíram em fontes para Edgar Morin, tendo desempenhado importante papel em sua formação, e que podem também apontar caminhos para a tarefa de formação de nossos alunos na educação escolar, por meio não só de processos instrucionais, mas de dinâmicas de ref lexão mobilizadoras do pensar que se apresentam como forças de interrogação sobre a condição humana. O pensamento complexo foi nutrido por diversas questões filosóficas que podem ser entrelaçadas com o romance, a poesia e o cinema, os quais, ao expor as complexidades humanas, vão ao encontro da curiosidade que sempre instigou Morin. Trata-se de um conhecimento que propõe a discussão dos opostos e das contradições como complementares e indissociáveis e aponta para a importância do diálogo." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248101 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71545304013 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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