Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247972| Título : | Mal-estar no início da docência: narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa |
| Palabras clave : | Educación;Mal;estar docente;Professores iniciantes;Narrativas autobiográficas |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "A partir de uma releitura dos dados de três estudos realizados por diferentes pesquisadores, buscou-se identificar, nas narrativas autobiográficas de professores principiantes, os aspectos de satisfação e insatisfação com o trabalho no início de carreira. A comparação entre tais estudos possibilitou apontar algumas convergências relativas a dois aspectos: ao papel das narrativas como instrumento de pesquisa e de formação docente e às fontes de insatisfação e frustração dos iniciantes, tais como insegurança para realizar o trabalho docente, indisciplina dos alunos, falta de apoio da escola e dos pais, desprestígio da profissão, sobrecarga de trabalho, entre outras." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247972 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71525769011 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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