Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Ações afirmativas na universidade: política pública em educação para a população negra	-
	-	As transferências culturais na historiografia brasileira: leituras e apropriações do movimento dos Annales no Brasil, de Diogo da Silva Roiz e Jonas Rafael dos Santos Jundiaí: Paco Editorial, 2012	-
	-	Educação não formal e o educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais, de Maria da Gloria Marcondes Gohn PDF São Paulo: Cortez, 2010.	-
	-	Educação não formal: campos de atuação, de Ligia de Carvalho Abões Vercelli (Org.) Jundiaí: Paco, 2013. 199 p. (Pedagogia de A a Z, v. 11).	-
	-	Plano Nacional de Educação e as tecnologias da informação e comunicação: trajetória e desafios para a formação dos jovens da educação básica	-
	-	Educação Profissional e Tecnológica no PNE 2014- 2024: questões para o debate	-
	-	Avaliação e qualidade no novo Plano Nacional de Educação: avanços e possíveis retrocessos?	-
	-	O Plano Nacional de Educação: desafios a partir da construção do Plano Municipal de Educação de Uberlândia	-
	-	Arte e cultura no Plano nacional de educação	-
	-	Proletarização e mal-estar docente nas universidades públicas: uma perspectiva crítica	-
	-	O perfil do diretor das escolas públicas de Itabaiana (SE): um estudo multivariado	-
	-	Olhares cruzados sobre ser jovem e estudante do ensino médio: contextos, experiências e reflexões	-
	-	Banco Mundial, políticas públicas e atendimento educacional à primeira infância no Brasil	-
	-	Os impactos do Sinaes na perspectiva dos coo rdenadores de curso	-
	-	Estudos de políticas educacionais e administração escolar: fundamentos e perspectivas, de Celso Carvalho e Miguel Henrique Russo (Org.). Jundiaí: Paco Editorial, 2014. 224 p.	-
	-	O trabalho pedagógico com crianças de até três anos, de Alessandra Arce (Org.). Campinas: Alínea, 2014. 168 p.	-
	-	Plano nacional de educação(Pne) 2014-2024: compromissos, desafios e Perspectivas	-
	-	A reflexão estética como o ponto de partida para o entendimento da importância da arte na escola	-
	-	Teatro na formação do educador da infância: experiências e possibilidades	-
	-	Paredes de vidro: reflexões sobre a falta de diálogo docente	-