Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242931
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Villani, Alberto | - |
dc.date | 2016-05-04 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-28T19:21:31Z | - |
dc.date.available | 2023-03-28T19:21:31Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8563 | - |
dc.identifier | 10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p418 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242931 | - |
dc.description | An interpretation of the implementation and development of the Professional Masters in Science and Mathematics Education is displayed. In the survey of the events related to the project is pointed out that they cannot be understood only as fruits of neutral rational choices, but must also be understood as a result of political struggles in the academic field among three groups: the researchers in Science, the researchers in Education and the researchers in Science and Mathematics Teaching. | en-US |
dc.description | É apresentada uma interpretação sobre a implantação e desenvolvimento do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. No levantamento dos eventos referentes ao projeto, é apontado que eles não podem ser entendidos somente como frutos de escolhas racionais neutras, mas devem ser entendidos também como resultado de lutas políticas no campo acadêmico entre três grupos: o dos pesquisadores em Ciências, o dos pesquisadores em Educação e o dos pesquisadores em Ensino de Ciências e Matemática. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8563/5744 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | pt-BR |
dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; v.11, n. esp. 1 (2016) Dossiê: X Encontro Ibero-Americano de Educação; 418-433 | es-ES |
dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v.11, n. esp. 1 (2016) Dossiê: X Encontro Ibero-Americano de Educação; 418-433 | pt-BR |
dc.source | 1982-5587 | - |
dc.source | 2446-8606 | - |
dc.source | 10.21723/riaee.v11.esp.1 | - |
dc.subject | Teachers training | en-US |
dc.subject | Professional masters | en-US |
dc.subject | Science education | en-US |
dc.subject | Mathematics teaching | en-US |
dc.subject | Formação de educadores | pt-BR |
dc.subject | Mestrado profissional | pt-BR |
dc.subject | Ensino de ciência | pt-BR |
dc.subject | Ensino de matemática | pt-BR |
dc.title | Professional master in teaching science and mathematics: an interpretation | en-US |
dc.title | Mestrado profissional em ensino de ciência e matemática: uma interpretação | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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