Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
![logo CLACSO](/image/logo-clacso-esp.png)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241678
Título : | Professores/as: multiplicadores/as de educação em direitos humanos |
Palabras clave : | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);Brasil;educação;multiplicadores;formação continu;ada de professores |
Editorial : | Universidade Federal de Goiás |
Descripción : | "Os direitos humanos constituem um dos eixos centrais da problemática das sociedades contemporâneas. Para afirmá-los, a educação em direitos humanos vem desenvolven - do-se cada vez com maior força no Brasil, tanto do ponto de vista normativo como das políticas públicas e das atividades promovidas pelas organizações da sociedade civil. No entanto, é possível constatar que ainda são frágeis e pouco frequentes a discussão e a reflexão sobre o sentido da educação em direitos humanos nas nossas instituições de ensino. O presente trabalho defende a tese de que a formação continuada de professo - res/as constitui um espaço privilegiado para a incorporação da educação em direitos humanos nas nossas escolas, assim como para a formação de educadores/as como agen - tes multiplicadores comprometidos com os direitos humanos no âmbito educacional e na sociedade em geral. Está estruturado em três partes, que abordam os seguintes aspectos: o sentido da educação em direitos humanos, a concepção de formação conti - nuada adotada e as principais características que deve ter para que mobilize a formação de professores/as multiplicadores/as da educação em direitos humanos." |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241678 |
Otros identificadores : | 1415-8566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70332866008 |
Aparece en las colecciones: | Programa de Pos-Graduaçao em Sociologia - PPGS/UFG - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.