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Título :	A reconstrução histórica das instituições escolares étnicas no Paraná
Palabras clave :	Historia;Imigração;Escolas étnicas;Instituições escolares
Editorial :	Universidade Estadual de Londrina
Descripción :	"Este texto apresenta resultados preliminares de pesquisa que busca compreender a institucionalização das primeiras escolas étnicas no Paraná, a sua forma de organização curricular e como se articulavam ao processo histórico do país no início da Primeira Re pública. As escolas étnicas ensinavam a língua materna e a preservação da sua cultura. Por outro lado, o processo imigratório acelerou o movimento de colonização no Paraná, com ocupação dos espaços vazios propícios ao desenvolvimento da agricultura, o comé rcio e indústria e a substituição do trabalho escravo pelo trabalho assalariado. Assim, houve o incentivo ao desenvolvimento das cidades, que estimulou o comércio e fomentou a criação de serviços de infra‐estrutura. Neste contexto histórico procura‐se comp reender a importância da atuação e a influência das escolas étnicas para a organização educacional no Paraná, até a sua extinção com a política de nacionalização que provocou mudanças na organização didática e pedagógica destas instituições. O eixo teórico - metodológico permite reconstruir uma história totalitária, analisando os determinantes econômicos, políticos e sociais. Para compreender a institucionalização das escolas étnicas no Paraná, partiu‐se da análise dessa conjuntura, bem como o levantamento e catalogação das fontes primárias e secundárias, selecionadas em instituições públicas, museus e acervos particulares."
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240930
Otros identificadores :	1984-3356 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193340842019
Aparece en las colecciones:	Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha

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