1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Diretoria de Pesquisas Sociais - DIPES/FUNDAJ - Cosecha

Título :	Educação e Sustentabilidade: um estudo sobre as representações sociais nos dizeres de assentados do MST, em Viamão-RS.
Palabras clave :	Representações Sociais;Educação e Sustentabilidade;MST
Editorial :	Fundação Joaquim Nabuco/Diretoria de Pesquisas Sociais
Descripción :	Este trabalho busca captar como as práticas de sustentabilidade repercutem nas representações sociais dos assentados do Assentamento Filhos de Sepé, na cidade de Viamão-RS. A metodologia utilizada para a investigação fundou-se nos princípios da pesquisa etnográfica, através da observação e entrevistas semi-estruturada. O fluxo de dados, pautado nas representações sociais, nos estudos de Magnani (1997), indicou a conquista da terra, o trabalho como forma de vida sustentável e a educação em movimento, como as três categorias de análise de maior significação. Ficou evidenciado que as noções de sustentabilidade fundamentam-se na memória de lutas no espaço coletivo, desenhando o indivíduo forjando histórias e enunciando a trama para a conquista da terra. Nesse contexto, a educação fundamentada nos princípios desse processo histórico e com base nas vivências, de forma reflexiva e crítica, passa a ser essencial.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240436
Otros identificadores :	https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1824
Aparece en las colecciones:	Diretoria de Pesquisas Sociais - DIPES/FUNDAJ - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.