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Título :	The embarrassment of regions and classes O desconforto das regiões e das classes El malestar de las regiones y clases.
Palabras clave :	Região;Classe;espaço geográfico;Sociedade;Región; Clase; Espacio geográfico; Sociedad.;Region;Class;Geographic Space;Space;Society
Editorial :	Programa de Pós-Graduação de Geografia Humana e Programa de Pós-Graduação de Geografia Física
Descripción :	This article establishes an analogy between the region and class as categories of analysis through an epistemological approach. It is assumed that they are unsustainable generalizations: while the region simplifies the diversity of space by homogenizing it, the class neglects the identity diversity that is carried by its members. We take the position that regions and classes are arbitrary constructions that reveal political strategies and that do not hold up against the broader categories that house them: space and society. Based on post-modernity assumptions, the article defends, however, the use of these categories, considering that they present themselves both as a discursive strategy for experts, and as a pedagogical possibility for those unfamiliar with the relativization of their totalizing propositions. Este artículo establece una analogía entre la región y la clase como categorías de análisis. Se supone que son generalizaciones problemáticas: mientras que la región simplifica la diversidad del espacio al homogeneizarlo, la clase deja de lado la diversidad de identidad de sus miembros. Consideramos que las regiones y las clases son construcciones arbitrarias que revelan estrategias políticas y que no se sostienen contra las categorías más amplias que las albergan: el espacio y la sociedad. Sin embargo, con base en suposiciones posteriores a la modernidad, el artículo defiende el uso de estas categorías, considerando que se presentan como una estrategia discursiva para expertos y como una posibilidad pedagógica para aquellos que no están familiarizados con la relativización de sus propuestas totalizadoras. De caráter essencialmente epistemológico, este artigo faz uma analogia entre região e classe como categorias de análise. Parte do pressuposto de que são generalizações problemáticas: enquanto a região simplifica a diversidade do espaço ao homogeneizá-la, a classe negligencia a diversidade identitária de seus membros. Assumimos a posição de que regiões e classes são construções arbitrárias que revelam estratégias políticas e que não se sustentam frente às categorias mais amplas que as abrigam: o espaço e a sociedade. Pautado em pressupostos da pós-modernidade, o artigo defende, todavia, o uso dessas categorias, por considerar que elas se apresentam tanto como estratégia discursiva aos experts, quanto como possibilidade pedagógica aos que não são familiarizados com a relativização de suas proposições totalizantes.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/239961
Otros identificadores :	https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/173481 10.11606/issn.2179-0892.geousp.2020.173481
Aparece en las colecciones:	Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

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