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Título :	Social Darwinism in early twentieth century Human Geography: the case of Ellen Semple’s work Influences of Geographic Environment O Darwinismo Social na Geografia Humana do início do século XX: o caso da obra “Influences of Geographic Environment” de Ellen Semple
Palabras clave :	Darwinismo Social;Evolucionismo;Ellen Semple;Geografia Humana nos EUA;Epistemologia;Social Darwinism;Evolutionism;Ellen Semple;Human Geography in USA;Epistemology
Editorial :	Programa de Pós-Graduação de Geografia Humana e Programa de Pós-Graduação de Geografia Física
Descripción :	The article seeks to explain the relationship between Social Darwinism, the institutionalization of Human Geography in the United States in the first decades of the twentieth century, and the epistemological and philosophical positions underlying the work Influences of Geographic Environment(1911) written by Ellen Semple (1863-1932). The book in question was one of the main comprehensive attempts at theoretical systematization of Human Geography produced in the US during the critical period of expansion of the discipline university's presence in the country. We’ll defend the hypothesis that the ideas presented by the geographer in this work clearly demonstrate that the construction of the disciplinary field in the English-speaking world took place from the internalization of intellectual positions derived from the evolutionary debate that arrived at the Human Sciences through Social Darwinism and that were favored by the geopolitical context of the rise of imperialism. O artigo busca explicar a relação entre o Darwinismo Social, a institucionalização da Geografia Humana nos EUA nas primeiras décadas do século XX e as posturas epistemológicas e filosóficas que fundamentam a obra “Influences of Geographic Environment” (1911), escrita por Ellen Semple (1863-1932). O livro em questão foi uma das principais tentativas mais extensas de sistematização teórica da Geografia Humana produzidas nos EUA durante o período crítico de expansão da presença universitária da disciplina no país. Defenderemos a hipótese de que as ideias expostas pela geógrafa nesse trabalho evidenciam claramente que a construção do campo disciplinar no mundo de língua inglesa se deu a partir da internalização de posturas intelectuais derivadas do debate evolucionista que chegaram às Ciências Humanas através do Darwinismo Social e que foram favorecidas pelo contexto geopolítico de ascensão do imperialismo.   
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/239860
Otros identificadores :	https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/140469 10.11606/issn.2179-0892.geousp.2018.140469
Aparece en las colecciones:	Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

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