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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238963| Título : | Teatro y ciencia cognitiva. Entrevista con Rick Kemp Theatre and Cognitive Science. Interview with Rick Kemp |
| Palabras clave : | Kemp;Neuroscience;Cognitive Science;Acting;Teaching;Kemp;ciencia cognitiva;neurociencia;actuación;Pedagogía teatral |
| Editorial : | Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires |
| Descripción : | Entrevista realizada en octubre de 2018 al actor, director, profesor e investigador teatral Rick Kemp acerca de por qué los avances en la ciencia cognitiva pueden ser aplicados al trabajo del actor. Miembro del Seminario Global de Neurociencia y Arte de Salzburgo, Rick Kemp es Profesor de Teatro y director del área de Actuación y Dirección del Departamento de Danza y Teatro de la Universidad de Indiana de Pensilvania. Entre sus publicaciones se destacan: The Routledge Companion to Theater, Performance and Cognitive Science (2019), Embodied Acting: what neuroscience tells us about performance (2012) y The Routledge Companion to Jacques Lecoq (2016). Interview conducted in October 2018 with the actor, director, professor and researcher Rick Kemp about how recent discoveries in the field of cognitive science can be applied to performance. Kemp is Professor of Theater and Head of Acting and Directing in the Department of Theater and Dance at Indiana University of Pennsylvania. He is also a fellow of the Salzburg Global Seminar on Neuroscience and Art. His publications include The Routledge Companion to Theater, Performance and Cognitive Science (2019), Embodied Acting: what neuroscience tells us about performance (2012) and The Routledge Companion to Jacques Lecoq (2016). |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238963 |
| Otros identificadores : | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/8266 10.34096/tdf.n31.8266 |
| Aparece en las colecciones: | Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha |
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