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Título : La palabra menos pensada
Editorial : Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción : El propósito del artículo es indagar la dimensión política de las prácticas discursivas de las maestras jardineras. Se utilizaron observaciones plasmadas por escrito por estudiantes del profesorado. Las prácticas lingüísticas revisadas inhiben la expesión de los/as chicos/as. También henos identificado modalidades donde se produce violencia verbal. Se produce el descrédito hacia la palabra docente.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232837
Otros identificadores : http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/2234
10.25074/07195532.27.2234
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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