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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/231492
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorPrograma UC Propone del Centro de Políticas Públicas y Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chileen_US
dc.contributorUC Propone Program from Centro de Políticas Públicas and Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chilees_ES
dc.creatorMa. Verónica Monreal-Álvarez; Pontificia Universidad Católica de Chile-
dc.creatorFelipe Valenzuela-Levi; Pontificia Universidad Católica de Chile-
dc.creatorCatalina Muñoz-Hernández; Pontificia Universidad Católica de Chile-
dc.creatorCamila Cordeu-Lobos; Pontificia Universidad Católica de Chile-
dc.date2022-11-15-
dc.date.accessioned2023-03-27T18:12:26Z-
dc.date.available2023-03-27T18:12:26Z-
dc.identifierhttp://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/2727-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/231492-
dc.descriptionThe criteria and indicators that define rurality are currently under wide debate, uncovering the insufficiencies behind the urban-rural dichotomy. Phenomena such as globalization, migration, and the economic production reorientation seen in rural territories to sectors other than agriculture are of high interest for social sciences. In order to contribute elements for reflection during the design of rural development public policy, the qualitative study presented here will attempt to comprehend the relationship between rural community dwellers' views and that of policy makers and executors with territory and sector influence in that same locale. Experience with rurality, relationship with nature, social support, and perspectives from the community organization in the territory appear as analytical axes for the identification of differences between the involved social actors regarding the needs related to social and environmental well-being. Community psychological processes are a feature of rural communities' social dynamics, standing as a critical space for dialog between territory and public policy.en_US
dc.descriptionLos criterios e indicadores que definen la ruralidad son actualmente objeto de un amplio debate que pone de manifiesto las insuficiencias de la dicotomía urbano-rural. Fenómenos como la globalización, la migración y la reorientación económica productiva que se observa en los territorios rurales hacia sectores distintos al agrícola son de alto interés para las ciencias sociales. Con el fin de aportar elementos de reflexión en el diseño de políticas públicas de desarrollo rural, este estudio cualitativo busca comprender la relación entre la visión de los habitantes de las comunidades rurales y aquella de los responsables y ejecutores de políticas con influencia en el territorio y en el sector en esa misma localidad. La experiencia con la ruralidad, la relación con la naturaleza, el apoyo social y las perspectivas de la organización comunitaria en el territorio aparecen como ejes analíticos para la identificación de las diferencias entre los actores sociales involucrados respecto a las necesidades relacionadas con el bienestar social y ambiental. Los procesos psicológicos comunitarios son una característica de la dinámica social de las comunidades rurales, erigiéndose como un espacio crítico de diálogo entre el territorio y las políticas públicas.es_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/xml-
dc.languageen-
dc.publisherEscuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso0
dc.relationhttp://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/download/2727/14186-
dc.rights<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>-
dc.rightsLos artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.-
dc.rights<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>-
dc.sourcePsicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 21, No. 3 (2022): Psicología, procesos psicosociales y escenarios ruralesen_US
dc.sourcePsicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 21, No. 3 (2022): Psicología, procesos psicosociales y escenarios ruraleses_ES
dc.sourcePsicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 21, No. 3 (2022): Psicología, procesos psicosociales y escenarios ruralespt_BR
dc.subjectcommunity psychological processes; public policies; ruralities; well-beingesen_US
dc.subjectbienestar; políticas públicas; procesos psicológicos comunitarios; ruralidadeses_ES
dc.titleViews, conflicts, and confluence on rural well-being: A qualitative study on a community in Valparaísoen_US
dc.titleMiradas, conflictos y convergencias sobre bienestar rural: Un estudio cualitativo en una comunidad de Valparaísoes_ES
dc.typeen_US
dc.typees_ES
Aparece en las colecciones: Escuela de Psicología - EPUCV - Cosecha

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