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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
16Duhal.pdf.jpg2008Pedagogía crítica y formación docenteDuhalde, Miguel Ángel
21Medina.pdf.jpg2008Los lugares de encuentro con Paulo FreireMedina Gamboa, Mercedes
OP3-Gunturiz.pdf.jpg2010Agendas de investigación reflexivas para agendas de política incluyentesGunturiz R., Angélica
Formaciondeposgrado.pdf.jpg2012Ciencias Sociales, producción de conocimiento y formación de posgrado. Debates y perspectivas críticasFrigotto, Gaudêncio; Gentili, Pablo; Gentili, Pablo; López Soria, José Ignacio; Moncayo, Víctor Manuel; Saforcada, Fernanda; Saforcada, Fernanda; Subirats, Joan; Tapia, Luis
OP6-Puello-Socarras.pdf.jpg2010Ciencias Sociales, políticas y foros públicos. Nexos, (inter)conexiones y (des)vinculaciones contemporáneasPuello
10Castano.pdf.jpg2007América Latina y la producción transnacional de sus imágenes y representaciones. Algunas perspectivas preliminaresCastaño, Paola
23Fernan.pdf.jpg2008A infoinclusão e as estatísticas para a América LatinaAlencar, Anderson F. de
OP1-Drovetta.pdf.jpg2010Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feministaDrovetta, Raquel Irene
LosDesafiosDeLaUnivPublica.pdf.jpg2015Los desafíos de la universidad pública en América Latina y el CaribeAcosta Silva, Adrián; Álvarez Satizabal, Gineth Andrea; Atairo, Daniela; Barbosa, Lia Pinheiro; Camou, Antonio; Cano Menoni, José Agustín; Didriksson Takayanagui, Axel; Donoso Romo, Andrés; Dragnic García, Mía; Higuera Rubio, Diego; Mera, Carolina; Piñeros Lizarazo, Robinzon
DocumentodeTrabajo28.pdf.jpg2013Mulheres que imigram através da academia: articulando gênero, raça e feminismo na produção de conhecimentoFrança, Thais