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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228873| Título : | Jugando, narrando y actuando : literatura y videojuegos en simuladores inmersivos : El caso de Prey |
| Autor : | Rodriguez, Jaime Alejandro Rocha, Miguel |
| Palabras clave : | Videojuego;Inmersión;Simulación;Ludonarrativa;Teleplástico;Lectura crítica;Alfabetización mediática;Videogames;Immersion;Simulation;Teleplastic;Critical reading;Media literacy;Ludonarrative;Comunicación social - Tesis y disertaciones académicas;Videojuegos;Lectura;Alfabetización mediática;Estudios literarios - Tesis y disertaciones académicas |
| Editorial : | Pontificia Universidad Javeriana Comunicación Social Estudios Literarios Facultad de Comunicación y Lenguaje Facultad de Ciencias Sociales |
| Descripción : | Esta tesis explora las competencias de lectura que necesita un propuesto lector crítico/lector modelo de videojuegos a través del análisis de Prey (Bethesda, 2017), un simulador inmersivo, desde tres pilares principales del diseño y desarrollo de juegos: la agencia, la inmersión y la afectación. This thesis explores the tools a proposed model or critical reader of videogames needs through the analysis of Prey (Bethesda, 2018), an immersive sim, from three key conceptual pillars of design and game developement: agency, immersion and affect. Comunicador (a) Social Comunicador (a) Social Pregrado Pregrado |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228873 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/10554/38004 instname:Pontificia Universidad Javeriana instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha |
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