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4. Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

Título :	El viaje de una maleta The travel of a suitcase
Autor :	Cadavid Mora, Jorge Hernando Saraceni, Gina Alessandra
Palabras clave :	Libro-objeto;Literatura infantil;Editorial;Estética;Siglo xix;Viajes;Maleta;Países Bajos;Colonias;Familia;Novela;Microficción;Autoficción;Object-book;Children's literature;Editorial;Aesthetics;19th century;Travel;Suitcase;Netherlands;Colonies;Family;Novel;Flash fiction;Autofiction;Estudios literarios - Tesis y disertaciones académicas;Literatura infantil;Industrias y comercio del libro;Creación literaria, artística, etc.
Editorial :	Pontificia Universidad Javeriana Estudios Literarios Facultad de Ciencias Sociales
Descripción :	El viaje de una maleta es una propuesta creativa y editorial cuyo resultado ha sido el de un libro-objeto que desenvuelve su narrativa desde la naturaleza misma del objeto maleta-libro que es, en las diferentes dimensiones de su ser cosa: como mera cosa, como útil y como obra, y de esa manera exige una lectura en estas tres dimensiones, una lectura corporal y sensible. En esta maleta he vertido insumos diversos, datos históricos, elementos biográficos e información que me era desconocida, y a partir de allí he narrado, desde los objetos, desde cada una de las prendas y objetos de ese equipaje, una historia, o dos: la de Hans de Jong, dueño original de la maleta que tenía como destino acompañar a este joven holandés del siglo XIX en un viaje definitivo en su crecimiento a las lejanas Indias Orientales, exactamente a Batavia, actual Yakarta; pero el equipaje se extravía en otro barco, uno que se dirigía a la isla de Curacao, y allí permanece más de 50 años en las bodegas de la aduana de Willemstad, hasta que un bisabuelo de un narrador en primera persona, que lleva mi nombre y cuenta mi historia (también, en un momento fundamental de mi aprendizaje), cubierta, claro, por una fina de capa de ficción, la compra a cambio de una muestra del oro que pretendía vender en Europa. El barco naufraga y sólo queda para entregarle a la familia del comerciante esta maleta procedente de una compra a ciegas en la aduana de Willemstad, la cual, a juzgar por su contenido, no merece la atención de nadie en la familia durante décadas, hasta que yo la encuentro y decido reconstruir su historia. De manera paralela, en un ensayo titulado Leer el mundo en sus objetos: algunas reflexiones en torno a las posibilidades materiales del libro-objeto, he trazado algunas conexiones estético-filosóficas que me han ayudado a sentar unas bases conceptuales y prácticas sobre las que abordar la creación de libros-objeto, como la que he puesto en marcha para este trabajo de grado. La creación de una “editorial de autor”, que representa la conclusión del proyecto, se sustenta desde las reflexiones de Heidegger en torno al origen de la obra de arte y a las distinciones que hace el filósofo sobre las cosas para intentar descifrarlo (meras cosas, útiles y obras); las ideas de Nietzsche con respecto a la infancia, procedentes de su alegoría de las transformaciones del espíritu, en Así habló Zaratustra, en diálogo con las de Gianni Rodari en su Gramática de la fantasía, que exponen las posibilidades lúdicas de la creación. De fondo, tanto la historia del narrador que se encuentra en un ático la maleta olvidada del joven Hans de Jong, como la del propio Hans, están marcadas por las pulsiones de las Bildungsroman: para Hans la maleta representa el mundo que deja, la infancia, Europa, y el mundo al que entra, las Indias, la adultez; y para mí, para el narrador, representa el equipaje estético del que me he armado a lo largo de mis años de estudio y de aprendizaje, y que de alguna manera servirá de hoja de ruta, de maleta, para mi propia exploración artística. The travel of a suitcase is an editorial and creative proposal; its outcome has been an object-book that develops its narrative from the very nature of the object, which is a suitcase-book, into the different dimensions of its being a thing: as a mere thing, as a useful object and as a literary work, and thus it requires a reading in these three dimensions, a sensitive and corporal reading. I have rendered diverse inputs into this suitcase, historical facts, biographical elements and information unknown to me until now, and from there, I have narrated, from the objects, from each one of the garments and objects of that suitcase, a story or two: Hans de Jong’s story, original owner of the suitcase whose destiny was to escort this XIXth century young Dutch lad into an ultimate journey of his growth to the far East Indians, more precisely to Batavia, present-day Jakarta. But the luggage is mislaid in another ship, a ship travelling to the Curaçao Island and remains there for more than 50 years in the customs warehouses of Willemstad, until a first person narrator’s great grandfather, who carries my name and tells my story (also being in a fundamental moment of my apprenticeship), covered, of course, by a thin layer of fiction, buys the suitcase in exchange of a gold sample he expected to sell in Europe. The ship is wrecked and the only remaining thing to be delivered to his family is this suitcase from a blind purchase at Willemstad customs, which, according to it´s contents, doesn’t deserve any family member’s attention for decades until I found it and decide to reconstruct it’s story. In parallel, in an essay titled Reading the world in its objects: some reflexions around the material possibilities of the object-book, I have traced some aesthetic-philosophical connections that have helped me to lay conceptual and practical foundations on which to approach the creation of object-books, such as the one I have done for this degree project. The creation of an “author’s editorial” that represents the conclusion of the project, is sustained upon Heidegger’s reflexions on the origin of the work of art and the distinctions that the philosopher makes about the things in order to decipher it (mere things, useful things and works of art); Nietzsche’s ideas regarding childhood coming from his allegory of the transformations of the spirit in Thus spoke Zarathustra, in close dialogue with Gianni Rodari’s The Grammar of Fantasy, both explaining the playful possibilities of creation. In the background, both the story of the narrator who finds a forgotten suitcase belonging to the young Hans de Jong in an attic, as well as that of Hans himself, are marked by the pulsations of the Bildungsroman: for Hans the suitcase represents the world he leaves behind, his childhood, Europe; and the world he enters, The Indies, adulthood; and for me, for the narrator, it represents the aesthetic baggage that I have assembled throughout my years of study and learning, and that in some way will serve as a road map, as a suitcase for my own artistic exploration. Profesional en Estudios Literarios Pregrado
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228630
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/10554/58418 instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co
Aparece en las colecciones:	Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

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