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Título : The image of the indian in the historical-cultural construction of identity. A comparative study of their iconographic representation in school textbooks in Mexico and Spain (1940-1945)
La imagen del indio en la construcción histórico-cultural de la identidad. Estudio comparado de su representación iconográfica en los manuales escolares de México y España (1940-1945)
Palabras clave : Nacionalismo;iconografía;construcción de identidades;historia;educación;México;España;Nationalism;Iconography;Identities construction;History;Education;Mexico;Spain
Editorial : Pontificia Universidad Javeriana
Descripción : This article analyzes the iconographic construction of the image of the american indian in Spain and Mexico. The analysis has been done using the History Textbooks in both countries in the period 1940-1945. The aim of this report is to carry out a comparative study about one of the historical discourse items, the indian figure, as the historic-cultural identity component in the two countries. The analysis of the inconographic representation lets us apreciate, since a plastic point of view, the way in which these images contributed to shape this abstract and intangible entity that is the nation.
Este artículo analiza la construcción iconográfica de la figura del indio en España y México, a partir de las imágenes que fueron realizadas para ilustrar los manuales escolares de Historia en ambos países en el periodo comprendido entre 1940 y 1945. El objetivo es hacer un estudio comparado de la interpretación de uno de los elementos del discurso histórico, la figura del indio, en cuanto componente de la identidad históricocultural de los dos países. El análisis de la representación iconográfica nos permitirá apreciar desde un punto de vista plástico la forma que se dio a uno de los elementos que constituye ese ente abstracto e intangible que es la nación.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227752
Otros identificadores : https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/8256
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

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