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Título : El papel de la educación en situaciones de posconflicto: estrategias y recomendaciones
Editorial : Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia
Descripción : En este artículo se analizaron las  experiencias de posconflicto en tres países: Bosnia y Herzegovina, El  Salvador y Sierra Leona, con el fin de extraer algunas enseñanzas que puedan  ser útiles para el caso de Colombia, que en este momento se encuentra en conversaciones  con la guerrilla para ponerle fin al conflicto armado. También se quiere  mostrar el papel tan importante que desempeña la educación en la  reconstrucción posconflicto, ya que provee protección física, psicosocial y  cognitiva. Además, se estudiaron algunas estrategias a corto y largo plazo,  con el fin de poderlas combinar de una manera razonable para lograr el desarrollo  social, político y económico del país.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222504
Otros identificadores : https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1156
10.15332/s1794-3841.2014.0021.13
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha

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