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Título : Evaluación auténtica: una alternativa para posibilitar la comprensión del aprendizaje en el aula
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Descripción : Señala entre los años 2013 y 2015 surgió un proyecto investigativo que buscaba ahondar en el tema de la evaluación del aprendizaje, en dos instituciones educativas distritales de Bogotá: el Colegio Integrado de Fontibón IBEP y el Colegio Rodrigo Lara Bonilla IED; en el cual se logró evidenciar que aunque las instituciones seencontraban en localidades y contextos sociales diferentes, el proceso evaluativo presentaba características similares.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221661
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1902
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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