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4. Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha

Título :	Some elements involved in the apparent inability of State representatives to fully consider adolescents in their criminal proceedings Algunos elementos implicados en la aparente incapacidad de los representantes del Estado para considerar plenamente a los adolescentes en sus procesos penales Certains éléments impliqués dans l’incapacité apparente des représentants de l’Etat pour prendre en compte pleinement les adolescents dans leur procédure pénale Alguns elementos complicados na aparente incapacidade dos representantes do Estado ao considerarem plenamente aos adolescentes em seus processos judiciais
Palabras clave :	comprehensive juvenile justice system;discursive excussion;penal reform in Mexico;sistema integral de justicia para adolescentes;exclusión discursiva;reforma penal en México;sistema integral de justiça para adolescentes;exclusão discursiva;reforma penal no México
Editorial :	Universidad de Antioquia
Descripción :	The article aims to reflect on the set of reforms in juvenile justice in Mexico based on substitution of a tutelary paradigm for a guarantor, and the mixed model of justice by the accusatory.  Changes from which arises that judicial processes for these young people entail a socio-educational function. Our central argument is to point out that there are major obstacles to state representatives to interact with adolescents accused of committing punishable behaviors as full partners in practice. El artículo tiene como objetivo reflexionar en torno al conjunto de reformas en materia de justicia para los adolescentes en México, basadas en la sustitución del paradigma tutelar por el garantista, y del modelo de justicia mixto por el acusatorio. Se trata de cambios a partir de los cuales se plantea que el proceso judicial para estos jóvenes conlleva una función socioeducativa. Nuestro argumento central consiste en señalar que, en la práctica, existen importantes obstáculos para que los representantes del Estado interactúen con los adolescentes acusados de cometer conductas sancionables como interlocutores plenos. L’article vise à réfléchir sur l’ensemble des réformes en matière de justice pour adolescents au Mexique basés sur la substitution du paradigme tutélaire par le garant, et le modèle de justice mixte par le accusatoire. Les changements à partir de lesquelles découle que le processus judiciaire pour ces jeunes impliquent une fonction socioéducative. Notre argument central est de souligner que, dans la pratique, il existe des obstacles majeurs à des représentants de l’Etat d’interagir avec les adolescents accusés d’avoir commis des comportements punissables comme interlocuteurs à part entière. O artigo tem como objetivo refletir sobre o conjunto de reformas em relação à justiça para adolescentes no México, baseadas na substituição do paradigma tutelar pelo garantista e do modelo de justiça misto pelo acusatório. Mudanças a partir das quais se planteia que o processo judicial para estes jovens acarreta uma função socioeducativa. Nosso argumento principal consiste em distinguir que na prática, existem importantes impedimentos para que os representantes do Estado possam interagir com os adolescentes incriminados de praticar condutas puníveis como interlocutores plenos.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220263
Otros identificadores :	https://revistas.udea.edu.co/index.php/boletin/article/view/327461 10.17533/udea.boan.v32n53a05
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha

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