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Título :	Professional practices in health spaces: an experience from the School of Social Work of the University of Zulia Las prácticas profesionales en los espacios de salud: una experiencia desde la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Zulia
Palabras clave :	prácticas profesionales;espacios comunitarios;proyectos sociales;salud pública;professional practice;community spaces;social projects;public health
Editorial :	Universidad de Antioquia
Descripción :	This article explores the social worker training from the professional practices in community spaces and social projects of the University of Zulia. The objectiv was to reflect on the training of social workers from the teaching experience during the course of the class called Professional Practices in Community and Social Projects in the Area of Public Health in the years 2006-2008. The methodological approach was based on the insertion of LUZ professional practices, with emphasis on community spaces and social projects of the ETS, its theoretical, methodological and procedural elements; there were some experiences throughout the professional practice in Public Health area in the San Francisco municipality, in neighborhood Domitila Flores and Marcial Hernández in the Zulia state. As a result of professional practices in Practice Centers located in health institutions of the San Francisco municipality, it was obtained a total of 13 research papers with their respective proposals in different social intervention areas, in addition to 13 institutional diagnoses and the implementation of 35 social projects according to institutional guidelines and community needs identified, to contribute to the strengthening of teamwork and to deepen the relations between those involved in the process: academy, community, and health institutions. El presente artículo profundiza en la formación del trabajador social desde las Prácticas Profesionales en Espacios Comunitarios y Proyectos Sociales de la Universidad del Zulia. El objetivo consistió en reflexionar en la formación del trabajador social desde la experiencia docente vivenciada a lo largo del desempeño de la cátedra de Prácticas Profesionales en Espacios Comunitarios y Proyectos Sociales en el área de Salud Pública durante los años 2006-2008. El abordaje metodológico se fundamentó en la inserción de las prácticas profesionales en LUZ (Universidad de Zulia), enfatizando en espacios comunitarios y proyectos sociales de la ETS (Escuela de Trabajo Social), sus fundamentos teóricosmetodológicos y elementos procedimentales; se presentaron algunas experiencias a lo largo del desempeño profesional en el área de Salud Pública en el municipio de San Francisco, parroquias Domitila Flores y Marcial Hernández del Estado Zulia. Producto de la ejecución de las prácticas profesionales en los centros de prácticas ubicados en los establecimientos de salud del municipio de San Francisco, se pudo obtener un total de 13 trabajos de investigación con sus respectivas propuestas en diferentes áreas de intervención social, 13 diagnósticos institucionales, además de la ejecución de 35 proyectos sociales según lineamientos institucionales y necesidades comunitarias detectadas, contribuyendo así al fortalecimiento del trabajo en equipo y profundizando las relaciones entre los actores involucrados en el proceso: academia, comunidad, establecimientos de salud.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/218959
Otros identificadores :	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistraso/article/view/24079
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha

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