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4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

Título :	Experiences of Research Seedbeds at Universidad de Antioquia Seccional Oriente: Learning and Perspectives Experiencias de los Semilleros de Investigación de la Universidad de Antioquia Seccional Oriente : Aprendizajes y Perspectivas
Palabras clave :	Hotbeds of research;Research training;Undergraduate research;Hotbeds of research;Scientific culture;University of Antioquia. Seedbeds;University of Antioquia. National Program of Undergraduate Research Seedbeds;Semilleros de investigación;Formación en investigación;Investigación en el pregrado;Semilleros de investigación;Cultura científica;Universidad de Antioquia. Semilleros;Universidad de Antioquia. Programa Nacional de Semilleros de Investigacion en Pregrado
Editorial :	Universidad de Antioquia
Descripción :	Research Seedbeds have consolidated as one of the main research education strategies at Universidad de Antioquia (UdeA) and Colombia. The trajectory of this movement has been well systematized and theoretically supported. However, there exists little information and register about Research Seedbeds in the Eastern campus of the UdeA, a regional campus located in the East of Antioquia department. Aiming at conducting a reflective exercise about the experience of this strategy in the Eastern campus of the UdeA, we, two members of a Research Seedbed of this campus, carried out the qualitative research project that we socialise in this paper. In this report, first, we present a historical and conceptual overview through the strategy of Research Seedbeds in the UdeA as well as a historical recount of the context of the Eastern campus of the UdeA. After that, we expose three relevant historical moments in the origins, consolidation and expansion of the Research Seedbeds in the Eastern campus of the UdeA, showing how different administrative and infrastructural conditions have contributed to the expansion of the strategy. Thanks to this historical recount, we identify some learned lessons, aspects that have favoured and constrained the development of the Research Seedbed strategy in the particular conditions of the Eastern campus, and some perspectives for future work. To conclude, we highlight the fact that the strategy may help consolidate Research as a missionary axis in the Eastern campus of the UdeA, for which it would be necessary to promote the recruitment of teacher-researchers, the creation of research groups and lines of local research. Los semilleros de Investigación se han consolidado como una de las principales estrategias de formación en investigación en la Universidad de Antioquia (UdeA) y en Colombia. La trayectoria de este movimiento ha sido bien sistematizada y elaborada teóricamente. Sin embargo, existe poca información y registro sobre los semilleros de Investigación en la UdeA Seccional Oriente (UdeA SO), una sede regional de la universidad ubicada en el oriente del departamento de Antioquia. Con el objetivo de hacer un ejercicio de reflexión sobre la experiencia de esta estrategia en la UdeA SO, dos miembros de un semillero de investigación de este campus universitario llevamos a cabo el proyecto de investigación cualitativa que presentamos en este artículo. En este reporte hacemos, primero, un recorrido histórico y conceptual por la estrategia de semilleros de investigación en la UdeA, así como un recuento histórico del contexto de la UdeA SO. Seguidamente presentamos tres momentos históricos relevantes en el origen, consolidación, y expansión de los semilleros de investigación en la UdeA SO, mostrando cómo diferentes condiciones administrativas y de infraestructura han propiciado la expansión de la estrategia. A partir de este recuento histórico buscamos derivar unos aprendizajes, identificando aspectos que han favorecido y limitado el desarrollo de la estrategia de semilleros de investigación en las condiciones particulares de esta sede universitaria, y algunas perspectivas de trabajo futuro. Para concluir, señalamos que esta estrategia puede ayudar a consolidar la investigación como eje misional en la UdeA SO, para lo cual sería necesario propiciar la vinculación de docentes-investigadores, la creación de grupos de investigación y de líneas de investigación locales.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217348
Otros identificadores :	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/342674 10.17533/udea.unipluri.21.1.05
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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