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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217187| Título : | Onthe state of affairs—or on the recent past—of hermeneutic-oriented qualitative research Acerca del estado de la cuestión o sobre un pasado reciente en la investigación cualitativa con enfoque hermenéutico |
| Palabras clave : | hermeneutics;state of affairs;search and selection of information;understanding and interpreting research projects;hermenéutica;estado de la cuestión;búsqueda y selección de la información;compresión e interpretación de investigaciones |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | In hermeneutic-orientedqualitative research, the state of affairs is a phaseintended to understand and interpret the achieved level of knowledge on recent scientific production on the subject to be studied. To understand this subject thoroughly, researchers explore documentary information systems in search for texts produced as a result of scientific research. This exploration produces some data that are iconographically represented, and the most relevant information is selected according to the researcher`s point of view, to be later analyzed in a hermeneutical manner: by reflecting, analyzing and comparing, similarities and differences are established, and units of meaning are detected with the intention of understanding and interpreting them in order to validate a research problem with its respective hypothesis and to open a possible horizon of creation. El estado de la cuestión es un momento en la investigación cualitativa con enfoque hermenéutico, que intenta comprender e interpretar el nivel alcanzado de un conocimiento en torno a la producción científica reciente sobre el asunto que se desea investigar. Para ir al círculo de la comprensión se buscan los textos productos de investigaciones científicas en los sistemas de información documental. Esta pesquisa arroja datos que se representan iconográficamente, de los cuales se selecciona la información más relevante, según el punto de vista del investigador, para ser leída desde un proceso hermenéutico: reflexionando, analizando y comparando, se establece lo igual y lo diferente y se detectan las unidades de significación, para comprenderlas e interpretarlas con el propósito de avalar un problema de investigación con su respectiva hipótesis y abrir un horizonte posible de creación. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217187 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/16119 10.17533/udea.unipluri.16119 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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