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Título : PERCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE INSTITUCIONES ESCOLARES DE PRIMARIA EN BOGOTÁ
Palabras clave : Educación artística;sensibilidad;imaginario;creación;percepción;estética.
Editorial : Corporación Universitaria Iberoamericana
Descripción : Investigación descriptiva que indaga en las percepciones sobre la educación artística en la comunidad de directivos, docentes y estudiantes de instituciones educativas primarias privadas y oficiales de Bogotá. D.C. Para ello se realizó la recolección de información a partir de la construcción de cuatro cuestionarios de 10 preguntas, cada uno validado. Información recopilada que se analizó tanto las preguntas abiertas como cerradas con el método deductivo, permitiendo identificar y aportar conocimientos e intelecciones; lo que permite concluir que la educación artística son expresiones creativas del ser humano donde la enseñanza y las habilidades que competen a la sensibilidad del ser humano, deberían estar presentes dentro del currículo y lineamientos siendo un área vital para el desarrollo integral de la persona y la sociedad, faltando aún más interés y entrega por parte de las directivas, en espacios adecuados.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215642
Otros identificadores : https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/136
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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