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Título : Mobbing and its association with psychosocial factors in upper secondary level teachers in Mexico
Mobbing y su asociación con factores psicosociales en docentes de nivel medio superior en México
Palabras clave : Mobbing;psychological harassment in the workplace;psychosocial factors;teachers;psychological violence;Mobbing;acoso psicológico en el trabajo;factores psicosociales;docentes;violencia psicológica.;Mobbing;assédio psicológico no local de trabalho;fatores psicossociais;professores;violência psicológica
Editorial : ĬbērAM
Descripción : The objective was to explore the prevalence of mobbing or psychological harassment in the workplace and its relationship with psychosocial factors in senior High school teachers in Mexico. this study used a Cross-sectional design and ssPs version 15. It was found the existence of psychological harassment and psychological violence in the workplace. there was not statistical correlation between mobbing and psychosocial factors. there was a significance correlation between psychological violence, and the work place conditions.
El objetivo fue determinar la prevalencia del mobbing o acoso psicológico en el trabajo y su asociación con factores psicosociales en docentes de nivel medio superior en México. Se utilizó un diseño transversal y el programa SPSS versión 15. Se confirmó que un determinado porcentaje de la población, padece acoso psicológico en el trabajo y violencia psicológica. No se encontró asociación estadística entre mobbing y factores psicosociales. Si hay asociación entre la violencia psicológica y las condiciones del lugar de trabajo.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215293
Otros identificadores : https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.5206
10.33881/2027-1786.rip.5206
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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