El inglés como lengua franca en evolución en el siglo XXI: Implicaciones para profesores y estudiantes no nativos

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Título :	El inglés como lengua franca en evolución en el siglo XXI: Implicaciones para profesores y estudiantes no nativos English as an evolving lingua franca in the 21° century: Implications for non-native teachers and learners
Palabras clave :	English as a lingua franca;English language;Study and teach;Foreign speakers;Germanic languages;Teachers;Teaching;Lenguas germánicas;Docentes;Enseñanza;Inglés como lengua franca;Idioma inglés;Estudiar y enseñar;Hablantes extranjeros
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Publicaciones UNAB
Descripción :	Los autores examinan la aparición del inglés como lengua franca (ELF), la cual es cada vez más utilizada por hablantes no-nativos para comunicarse con otros habitantes no nativos. The authors examine the emergence of English as a lingua franca (ELF), which is increasingly used by non-native speakers to communicate with other non-native inhabitants.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21472
Otros identificadores :	ISSN : 2248-8375 http://hdl.handle.net/20.500.12749/14752 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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