Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209210| Título : | Estilos de enseñanza dialógicos como sustento de las sociedades democráticas: Dialogical Teaching Styles as Support of Democratic Societies |
| Palabras clave : | Estilos de Enseñanza;Aprendizaje Virtual;Sociedades Democráticas |
| Editorial : | Universidad del Zulia |
| Descripción : | La investigación tiene el propósito de analizar las relaciones entre los estilos de enseñanza basados en las competencias dialógicas y el sustento de las sociedades democráticas. Toda vez que habilita la tolerancia, validación cultural, respeto y escucha que las coexistencias justas ameritan. Deroga modelos rígidos fundamentados en el silencio acrítico, la copia y la memoria; pues, cancelan las disposiciones capaces de conformar conocimientos como correlato de estructuras colectivas equitativas. Dado el contexto sociocultural provocado por la pandemia sanitaria por COVID-19, se impulsa emplear los recursos digitales en beneficio de formas de enseñanzas prestas para conformar coexistencias dignas. Es un estudio de caso, desde el enfoque descriptivo de subtipo transeccional. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209210 |
| Otros identificadores : | http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/39612 10.5281/zenodo.7563622 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.