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Título : Lecciones del “yo”: autobiografía, ficción y sujeto ético en Marta Sanz
Palabras clave : autobiografía;novela;poesía;Marta Sanz;La lección de anatomía
Editorial : Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
Descripción : ¿Cómo se ha adaptado la escritura autobiográfica a los cambios ontológicos, morales y literarios producidos a principios del siglo XXI? La lección de anatomía, la autobiografía novelesca de Marta Sanz, nos ofrece una respuesta subversiva y fascinante. El texto de la escritora española deconstruye diversos modelos (los canónicos de la autobiografía y el Bildungsroman) y cuestiona los límites entre realidad y ficción, individuo y sociedad, autor y lector desde el punto de vista del compromiso. Este trabajo, centrado en el concepto de la ética de la autobiografía, se ocupa de la situación del autor, de teorías literarias sobre la autobiografía y la novela de aprendizaje, pero también aborda diversos ensayos y poemas de la escritora con el fin de lograr una mejor comprensión de la propuesta de Marta Sanz.   
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/205155
Otros identificadores : https://revistas.unc.edu.ar/index.php/recial/article/view/11901
10.53971/2718.658x.v6.n7.11901
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha

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