Escuela, jóvenes y contextos: tensiones en la construcción social del derecho a la secundaria en los barrios populares de Córdoba

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Título :	Escuela, jóvenes y contextos: tensiones en la construcción social del derecho a la secundaria en los barrios populares de Córdoba
Editorial :	Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
Descripción :	El trabajo se enmarca en el Proyecto “Instituciones, sujetos y transformaciones sociales. Cruces críticos y procesos instituyentes en la educación de niños y jóvenes”. En el período 2014-2015 el proyecto se planteó, entre otros objetivos, analizar la construcción de la obligatoriedad extendida en la escuela secundaria, tomando en consideración las particularidades del contexto en Córdoba y sus implicancias en la vida cotidiana de los jóvenes de los barrios populares. La ponencia busca visibilizar las tensiones y paradojas entre los sentidos inclusivos que dicha obligatoriedad escolar propone y la configuración de ciudadanías restringidas para los sectores populares a partir de la profundización de la fragmentación socioterritorial y las políticas de seguridad en los últimos años.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/204957
Otros identificadores :	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/16935
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha

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