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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/200385
Título : | After Access en Latinoamérica: diez tesis sobre la apropiación de Internet |
Palabras clave : | Acceso y uso de las TIC;Género;Educación;Edades;Contextos geográficos;Argentina;Guatemala;Paraguay |
Editorial : | Instituto de Estudios Peruanos |
Descripción : | Este trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, Canadá El presente estudio se propuso reconstruir qué sucede una vez que el acceso a Internet pareciera estar encaminado – aunque no, claramente, concluido y completado. Se trata de comprender entonces cuáles son aquellas invariantes culturales, pero también los factores de divergencia hacia adentro de aquello que hemos denominado – y que pretendemos analizar a lo largo de este trabajo - como una Era Más Allá del Acceso (After Access). La tarea consiste entonces en comprender las prácticas y representaciones habilitadas una vez que las condiciones de acceso a las TIC e Internet dan paso a nuevas inquietudes e inequidades. Para ello se interroga sobre cuáles son las estrategias y tipos de usos y la apropiación de Internet desarrolladas teniendo en cuenta diferentes contextos geográficos, edades, géneros y niveles educativos en distintos países de América Latina: Argentina, Guatemala y Paraguay. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/200385 |
Otros identificadores : | https://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1304 |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha |
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