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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199748
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBarahona Urbina, Planck-
dc.creatorVeres Ferrer, Ernesto-
dc.creatorAliaga Prieto, Verónica-
dc.date2016-12-10-
dc.date.accessioned2023-03-17T15:10:45Z-
dc.date.available2023-03-17T15:10:45Z-
dc.identifierhttp://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/108-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199748-
dc.descriptionEste trabajo tiene doble propósito, el primero de ellos es determinar los factores asociados al rendimiento académico de los alumnos del primer año lectivo 2014 de las carreras de Ingeniería de la Universidad de Atacama, el segundo, determinar aquellas variables determinantes de la deserción académica. De acuerdo a la naturaleza de los datos se hizo uso del modelo de regresión lineal múltiple, para determinar los factores asociados al rendimiento académico. En la segunda parte se utilizó un modelo de Regresión Logística para determinar aquellos factores que han incidido en la tasa de deserción.  Para medir el rendimiento académico se empleó el ratio créditos aprobados sobre créditos inscritos y como variables exógenas, distintos factores de carácter socioeconómico, institucional, académico e individual. Los resultados pusieron de manifiesto que las variables explicativas del rendimiento académico están relacionadas con las notas de ingreso a la Universidad, la asistencia a clase y el tipo de tipología del establecimiento de procedencia. En cuanto al segundo de los objetivos, se encontró que las variables asociadas a la deserción académica tienen que ver con las características de inscripción a la universidad, esto es, créditos inscritos como medida del esfuerzo inicial del estudiante y el rendimiento académico.es-ES
dc.formattext/html-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherEscuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplanoes-ES
dc.relationhttp://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/108/112-
dc.relationhttp://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/108/102-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Comuni@cción - Revista de Investigación en Comunicación y Desarrolloes-ES
dc.sourceComuni@cción: Journal of Research in Communication and Development; Vol. 7 No. 2 (2016); 27-37en-US
dc.sourceComuni@cción: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo; Vol. 7 Núm. 2 (2016); 27-37es-ES
dc.sourceComuni@cción: Revista de Pesquisa em Comunicação e Desenvolvimento; v. 7 n. 2 (2016); 27-37pt-BR
dc.source2226-1478-
dc.source2219-7168-
dc.titleDESERCIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE ATACAMA, CHILEes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - CCSS/UNA - Cosecha

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