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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197504| Título : | Los académicos como agentes de cambio institucional: el caso del Instituto Tecnológico de Sonora, 2003-2018 |
| Palabras clave : | Estudios Territoriales;autonomía;Académicos;estudio de caso;educación superior;políticas públicas |
| Editorial : | El Colegio de Sonora |
| Descripción : | "El objetivo de este artículo es analizar los cambios institucionales en el Instituto Tecnológico de Sonora entre 2003 y 2018. La metodología empleada es el estudio de caso, además de fuentes primarias y entrevistas semiestructuradas; este método limita la generalización, pero permite profundidad. Los resultados demuestran la constitución de los académicos como agentes subversivos que provocan cambio institucional por estratificación conforme a la teoría del cambio institucional gradual, en contraste con algunos trabajos en el ámbito nacional que demuestran la incidencia de políticas públicas, gobiernos estatales y autoridades universitarias como agentes que acotan la autonomía, producen gobiernos menos democráticos y menos legítimos, y reducen el poder de los académicos en la universidad. Se concluye que éstos pueden influir en el rumbo de las universidades y tienen capacidades para producir cambios significativos en la organización utilizando sus propios recursos y estrategias aun en condiciones de restricción a su capacidad de agencia." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197504 |
| Otros identificadores : | 1870-3925 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10264844012 |
| Aparece en las colecciones: | El Colegio de Sonora - COLSON - Cosecha |
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