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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196923| Título : | Las competencias tecnológicas en el ámbito de las actividades académicas universitarias |
| Palabras clave : | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADOR;LB2395.7;Education, Higher--Effect of technological innovations on.;College teachers.;Computer literacy.;Educación superior -- Efectos de las innovaciones tecnológicas.;Maestros universitarios.;Alfabetización digital.;Alfabetización tecnológica. |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades . |
| Descripción : | Segunda parte. Prácticas de Innovación en las Organizaciones. La propuesta de este trabajo consiste en explorar las prácticas y la forma de uso de las tecnologías actuales, reconociendo que se parte de dominios e intereses distintos y que las trayectorias de uso también lo son. Por tanto, la alfabetización digital orientada hacia los docentes universitarios deberá contemplar no solamente las prácticas de enseñanza-aprendizaje en un aula, sino de forma más general, todas aquellas actividades que involucran su tarea cotidiana en la universidad para a partir de ahí desarrollar las prácticas deseadas, tanto en lo colectivo como en lo individual. Si bien la capacitación es una vía para formar a los docentes en su quehacer universitario, será preciso orientar esa capacitación hacia el aprendizaje continuo, a la generación de sentido de dichas prácticas y al conocimiento explícito de las competencias demandadas. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196923 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/11191/9363 https://doi.org/10.24275/uama.2664.9363 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha |
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