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Título : La reforma educativa: despojo y castigo constitucional al magisterio
Palabras clave : Sociología;0
Editorial : Universidad Autónoma Metropolitana
Descripción : "Con la reforma educativa en curso se pretende culminar el proyecto que gradual y sistemáticamente ha ido avanzando dentro del sistema educativo nacional: cercar y controlar el trabajo y desempeño de los docentes a través de la imposición de una creciente estructura de procesos evaluativos que inducen a la homogenización y mecanización de la tarea educativa y cercenan la iniciativa pedagógica y la capacidad creativa de los maestros en el aula y la escuela. La actitud asumida y la respuesta gubernamental evidencian hasta ahora la decisión política de continuar con la imposición y aplicación de la reforma y con ello consumar el despojo de los derechos laborales de los maestros y vulnerar aún más la escuela pública."
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196093
Otros identificadores : 0186-1840
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32527012006
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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