Análisis de las condiciones para integrar el Facebook y el blog como herramientas virtuales educativas que puedan fortalecer el aprendizaje del idioma extranjero Inglés de los alumnos de grado quinto (5°) en el centro educativo Nuestra Señora de Fátima del municipio de Puerto López

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Título :	Análisis de las condiciones para integrar el Facebook y el blog como herramientas virtuales educativas que puedan fortalecer el aprendizaje del idioma extranjero Inglés de los alumnos de grado quinto (5°) en el centro educativo Nuestra Señora de Fátima del municipio de Puerto López Analysis of the conditions for integrating Facebook and blog as virtual educational tools that can strengthen the learning of the foreign language of English by fifth grade students (5th) at the Nuestra Señora de Fátima educational center in the municipality of Puerto López
Palabras clave :	Education;Educational technology;Educational innovations;Social networks;English;Investigations;Primary education;New technologies;Technological innovations;Educación;Tecnología educativa;Innovaciones educativas;Redes sociales;Inglés;Investigaciones;Enseñanza primaria;Nuevas tecnologías;Innovaciones tecnológicas
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación
Descripción :	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM Maestría
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19274
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2889 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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